为深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国建设的重要讲话精神，全面落实国家及甘肃省教育数字化转型工作部署，加快推进我校研究生教育数智化升级，2026年5月19日，兰州理工大学研究生院邀请“智慧树”专家包美娟为我校教师开展“教育数字化转型背景下研究生智慧课程重构与教学范式革新”专题培训，培训由研究生院副院长冯力主持。研究生课程任课教师、教学骨干、研究生数智化课程建设项目成员、拟申报研究生数智化课程建设项目的100余人参加了培训。

本次培训紧扣研究生教育数字化转型核心需求，围绕政策解读、课程重构、教学革新三大模块开展系统讲解与实操指导，全面赋能研究生智慧课程建设。

培训首先对国家《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》、教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》以及甘肃省《人工智能赋能甘肃高等教育实施方案》《关于开展高等教育智慧课程建设的通知》等政策体系进行深度解读，精准阐释研究生智慧课程建设导向与标准要求，帮助参训教师明晰顶层设计与建设路径。

在课程重构方面，培训系统讲解了数字时代研究生智慧课程体系设计思路、核心要素与重构方法，深入阐释“AI+研究生教育”融合创新模式。结合研究生“应用已知、探索未知”的培养定位，重点围绕知识图谱、问题图谱、能力图谱建设，讲解如何打造“学、教、管、研”一体化智慧课程，推动研究生课程从知识传授向能力培养转型。

在教学范式革新环节，培训重点介绍生成式AI、知识图谱等技术在研究生教学中的应用场景，展示AI智能体、学情监测、科研助手、能力达成度分析、虚拟仿真实验融合等创新实践，有效破解研究生课程数字化建设痛点难点，提升教师运用AI技术开展教学设计与课程实施的能力。

本次培训主题鲜明、内容充实、实操性强，有效打通政策理解、理论学习、实践应用全链条。参训教师认真聆听、积极交流，普遍表示对智慧课程建设的政策要求、建设逻辑、技术应用有了系统性、全方位认识，进一步厘清了研究生课程数字化建设思路，了解了知识图谱构建、AI教学设计、智能工具运用等关键技能，切实解决了课程建设中的实际困惑与问题。

此次培训有效提升了我校研究生教师数字素养与智慧教学能力，强化了课程创新与教学改革意识，为高质量推进研究生智慧课程建设、打造AI赋能教育新范式奠定了坚实基础。

兰州理工大学研究生院将以此次培训为契机，持续推进研究生教育数字化转型，常态化开展教师数字素养与智慧教学能力提升培训，支持教师运用AI技术开展课程重构与教学创新，不断完善研究生智慧教学支撑体系，全面提升研究生课程建设质量与人才培养水平，助力学校研究生教育数智化转型与高质量发展。

（文：冯力；审核：韩伟）